KennisNaar aanleiding van het JongerenwerkCongres 2026 bundelden we verhalen over jongerenwerk. Van jongerenwerkers zelf én van experts die op dit fundamentele vak reflecteren. Download hier de digitale versie
Lezen
Video
MensenDaan van Hooff is directeur van Iedersland College, een vmbo-school in Amsterdam Nieuw-West. Hij ziet de school niet alleen als een plek waar kinderen leren, maar als een pedagogische ruimte waar opgroeien centraal staat. En dat vraagt, vindt hij, om meer dan alleen goede docenten.
Lezen
VerhalenAdam Laoikili is manager jongerenwerk bij Stichting IMD, onderdeel van ONE Jongerenwerk in Amsterdam. Hij werkte jarenlang als jongerenwerker in Nieuw-West en Amsterdam-Noord. Hij kent de stad van binnenuit - en ziet haar veranderen.
LezenVerhalenJan Pieter Jansen begon zijn loopbaan als vrijwillig jongerenwerker in Sydney. Terug in Nederland studeerde hij pedagogische wetenschappen en ging professioneel aan de slag als jongerenwerker. Hij is trainer bij de Amsterdamse Jongerenwerkacademie - de AJA, het initiatief van wethouder Mbarkie om jongeren- en straathoekwerk als professioneel vak op de kaart te zetten.
LezenKennisJan Dirk de Jong is lector Aanpak Jeugdcriminaliteit aan de Hogeschool Leiden. Als criminoloog verdiepte hij zich jarenlang in de leefwereld van jongeren die afglijden richting criminaliteit. Nu ontwikkelt hij samen met jongerenwerk een nieuw vakgebied: jeugd- en veiligheidsjongerenwerk. Zijn boodschap is hoopvol én scherp: jongerenwerk kan een cruciale schakel zijn in het voorkomen van jeugdcriminaliteit, wanneer de kaders van het vak helder zijn.
Lezen‘Ik was vroeger iemand die zich klein hield - in de klas, thuis, overal. Alsof mijn mening er niet toe deed. Door jongerenwerk weet ik dat dat niet waar is. Ik heb ontdekt dat ook ik dingen te zeggen heb die de moeite waard zijn om gehoord te worden. Nu spreek ik me wél uit, en daar heb ik ook ambities bij. Later wil ik graag de politiek in.’ – Noor El Azrak
MensenEgbert de Vries is directeur-bestuurder van het samenwerkingsverband voortgezet onderwijs Amsterdam-Diemen. Vanuit die positie werkt hij nauw samen met jongerenwerkorganisaties, jeugdhulp en de gemeente. Daarbij geldt één gedeeld doel: zorgen dat jongeren de ondersteuning krijgen die ze nodig hebben, ook als dat de muren van de school overstijgt. Jongerenwerk speelt daar volgens hem een wezenlijke rol in.
LezenVerhalenEsra Jansen werkt ruim vijf jaar als jongerenwerker bij DOCK in Amsterdam-West. Anderhalf jaar geleden richtte hij samen met JP Vision en The Mall de jongerenraad WestConnect op, een initiatief van stadsdeel West. Negen jongeren tussen de 15 en 23 jaar denken daarin mee over hun buurt en adviseren de gemeente.
LezenKennisJolanda Sonneveld heeft ruim vijftien jaar onderzoek gedaan naar jongerenwerk en promoveerde op de preventieve waarde ervan. Inmiddels werkt ze bij Sociaal Werk Nederland, de branchevereniging, waar ze zich richt op de positionering van de branche, zich hard maakt voor goede randvoorwaarden voor sociaalwerkorganisaties en samenwerking zoekt met politiek, ministeries, financiers en partnerorganisaties.
LezenVerhalenLaya Leysner begon haar loopbaan bijna vijftien jaar geleden als kinder- en meidenwerker in Amsterdam-Zuidoost. Inmiddels is ze stedelijk projectleider Digitaal Jongerenwerk. In haar werk staat één vraag centraal: hoe begeleid je jongeren die opgroeien in een wereld waarin online en offline volledig verweven zijn?
LezenVerhalenMarte van der Wal werkt vijf jaar als jongerenwerker, schooljongerenwerker en projectleider bij The Mall in Amsterdam-West. Naast haar reguliere groepen leidt ze Samenspel en Step Up: een samenwerkingsproject gericht op jongeren die op de wachtlijst staan bij de jeugdhulpverlening of daar net uit komen.
LezenVerhalenNizar Ahalli is jongerenwerker en jongerencoach bij Stichting Be OK in Amsterdam Nieuw-West. Na een studie commerciële economie en een carrière in arbeidsbemiddeling ontdekte hij via zijn werk op scholen in Rotterdam-Zuid dat zijn hart ergens anders lag. 'Ik zag die achterstand en dacht: die jongeren hebben het wel te verduren. Toen ben ik mezelf gaan afvragen wat ik daar voor ze kon betekenen.'
Lezen